Terapia ocupacional pediátrica

¿Qué es la terapia ocupacional pediátrica?

La terapia ocupacional es la disciplina socio-sanitaria que evalúa la capacidad de la persona para desempeñar las actividades de la vida diaria e interviene cuando dicha capacidad está afectada. La terapia ocupacional utiliza la actividad con propósito y el entorno para ayudar a la persona a adquirir las destrezas y habilidades necesarias para desarrollar las tareas cotidianas y conseguir la máxima autonomía.

La terapia ocupacional pediátrica rehabilita y mejora la participación de los peques en las actividades de la vida diaria, tales como el juego, ocio y las actividades de autocuidado (alimentación, vestido, higiene personal…).

Neurodesarrollo y terapia ocupacional

Los niños crecen y aprenden durante su participación en actividades de juego, de la rutina diaria y en el colegio. Cuando hay dificultades en el desarrollo sensorial, la motricidad gruesa y fina, o de las capacidades para comunicarse e interactuar, la participación en esas actividades se ve limitada.

Cuando las dificultades del desarrollo infantil limitan la participación en las actividades y ocupaciones propias de su edad, la terapia ocupacional ayuda a los peques y sus familias a favorecer el desarrollo, la autonomía y promover la participación.

¿Cuáles son las dificultades más frecuentes que abordamos?

• Descoordinación motriz
• Disfunción en el procesamiento sensorial.
• Problemas de alimentación.
• Motricidad de miembros superiores (motricidad fina y gruesa)
• Dificultades en las actividades de autonomía (vestido, ducha, higiene…)

¿En qué podemos ayudarte?

• Trastorno del Espectro Autista (TEA)
• Hemiparesia infantil
• Distrofias musculares
• Parálisis cerebral
• Trastornos neuromotores de múltiples causas (ACV…)
• Traumatismo cráneoencefálico
• Dispraxia y Desorden del Desarrollo de la Coordinación (DDC)
• Síndromes genéticos (AME, Phelan McDermid…)

PROTOCOLO DE TRABAJO

¿Cómo se realiza la intervención?

La intervención siempre se realiza en sesiones individuales y se inicia con una exploración completa, a través de la administración de test y cuestionarios, además de una entrevista con los familiares del paciente, obteniendo de este modo toda la información necesaria para establecer los objetivos de rehabilitación.

Se establecen objetivos adaptados a cada caso y a la edad evolutiva del niño o niña. De acuerdo con las necesidades observadas establecemos un plan de tratamiento que podrá variar en frecuencia y duración (45 mins / 1 hora)

En función de los objetivos y necesidades de la persona, la intervención se puede realizar en el entorno real del peque (domicilio) o en el centro de rehabilitación.

¿Cómo abordamos los objetivos terapéuticos?

El vehículo de trabajo es la participación activa en el juego, la exploración, las relaciones afectivas con la familia y la práctica de habilidades, para permitir al niño conocerse mejor e interactuar con su ambiente de manera más eficaz y satisfactoria.